TAREA 5: TRABAJAR EN EQUIPO

En esta tarea hemos analizado un texto en grupo con el fin de completar unos ítems, para conseguirlos hemos unido nuestros conocimientos y así formar un equipo donde cada uno hemos aportado lo que sabemos. La actividad ha consistido en formar tres grupos a los cuales se nos ha repartido una hoja con un texto ordenados de diferente forma pero con la misma información, al tener diferente estructura ha originado que unos fueran más fáciles de sintetizar que otros.

Debemos de establecer las diferencias entre trabajar en grupo y trabajar en equipo. Las personas que trabajan en equipo buscan un fin común, mientras que las que forman un grupo son aquellas que tienen características semejantes pero no buscan un fin común, sino un fin más bien individual.

Una vez acabada la práctica hemos realizado un análisis de nuestro grupo donde:

•    He de destacar que nos hemos comportado como un equipo desde el principio, cada uno de nosotros sabíamos lo que teníamos que hacer. Una ha actuado de moderadora, otro integrante se ha dedicado a realizar el cuadro, otro ha desglosado el texto, se han ido tachando las ideas y por último se ha ayudado a colocar las ideas en el cuadrante.
•    Nos hemos organizado de forma muy rápida en cuanto ha empezado la actividad, esto ha influido en la rapidez con la que hemos resuelto la tarea.
•  Al empezar un componente de nuestro equipo inconscientemente se ha asignado ser el moderador y ha sido quien nos ha ido relatando la información que aparecía en el texto.
•    Estamos contentos porque en ningún momento nos hemos dado por vencido y no nos hemos bloqueado, hemos leído una y otra vez hasta tener toda la información.
•      Hemos participado todos por igual, cada uno ha realizado una tarea. Mi tarea concretamente ha sido la de ir tachando las ideas que ya teníamos, lo que nos hacía tener una idea más clara de lo que nos faltaba por hacer.

Los métodos que hemos utilizado para facilitarnos el trabajo han sido: 

•    Tachar ideas que ya teníamos.
•  Realizar el cuadro esquemático.
•   Escuchar todas las propuestas.
•  Que alguien nos fuera leyendo lo que ponía en el texto.

Para conseguir una mayor eficiencia nos hubiera servido tener un texto mejor organizado, no tener muchas frases juntas, separadas por puntos, sin relación ninguna y con una letra de tamaño pequeño. A la hora de hacer un esquema visual es más trabajoso que con una mejor estructura.

Como conclusión, siento que he participado en esta tarea realizada en equipo ya que he aportado mis ideas, me he sentido cómodo trabajando con mis compañeros ya que hemos trabajado todos por igual, aportando cada uno lo que podíamos. Personalmente he aportado la idea de ir eliminando los conceptos que ya teníamos resueltos y de esta manera organizar mejor la información que nos ha tocado, la cual tenía una estructura más desorganizada comparada con la tarea de los otros grupos. Esto nos ha facilitado tener las ideas más claras e ir teniendo poco a poco menos ideas que analizar y siendo más fácil de estructurarlas en el cuadrante. Por otro lado, también me han gustado las ideas que han aportado mis compañeros ya que con la suma de las cuales hemos conseguido resolver de forma eficiente y efectiva la tarea.

Me he dado cuenta que trabajando como un equipo la tarea se hace más fácil de resolver ya que realizamos un sumatorio de ideas y cada uno aporta lo que mejor sabe.